破涕为笑的现象说明儿童情绪具有什么特点

破涕为笑的现象说明儿童情绪具有明显的波动性特点,说明儿童的情绪受知觉的外在影响。 “破涕为笑”的释义是止住眼泪,露出笑容。形容情绪转悲为喜。出自晋朝刘琨的《答卢谌书》“对复相与举觞对膝,破涕为笑,排终身之积惨,求数...

外貌描写和神态描写的区别

1、表达的内容不同 神态描写的意思就是描写人的神情态度,是人内心活动的直接反映,是不停的变化的。而外貌描写则是描写人的外貌,与神情是没有关系的。 2、涉及到的词语不同 神态的描写会涉及到的词语,比如“强硬...

安徒生的作品有哪些

汉斯·克里斯汀·安徒生是丹麦19世纪童话作家,他的代表作品有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。 安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活贫苦。父亲是...

由铁杵成针的故事产生的一句俗语是

只要功夫深,铁杵磨成针。唐朝著名诗人李白小时候很聪明,但是不喜欢念书,经常不上学而是偷偷跑出去玩。一天,李白又趁老师不注意,跑出学堂后在街上溜达。这天阳光明媚,照的人暖洋洋的,李白想“这么好的天气,应该多出来玩耍,享...

最小公倍数和最大公因数的区别

最小公倍数和最大公因数的区别: 1、最大公因数 也称最大公约数,指两个或多个整数共有约数中最大的一个。a,b的最大公约数记为(a,b)。求最大公约数有多种方法,常见的有质因数分解法、辗转相除法等。 2、最小公倍...

大象和蚂蚁摔跤的故事

大象与蚂蚁的故事讲的是,又到了森林运动会举行的时候了,在摔跤这一比赛项目里,大象很快就战胜了许多对手,脱颖而出,成了全场最瞩目的摔跤选手。在大象得意洋洋的时候,蚂蚁却前来挑战,在裁判的号令之下,大象和蚂蚁的比赛就这样...

幼儿园课程管理是什么

1、负责规划幼儿园的整体课程框架,根据幼儿园课程发展远景与课程目标以及各年龄阶段学期目标确立课程框架与组织形式,以“主题活动”统领,教学活动支撑,体育活动保证,区域活动拓展,自主游戏丰富,环境资源渗透,保育工作兼顾,...

三十和十二的最大公因数

三十和十二的最大公因数是6,算法为:①分别对两个数进行分解质因数:30=2×3×5,12=2×2×3;②找到所有共有的质因数:2、3;③将共有的质因数全部相乘,积即为两个数的最大公因数,即:2×3=6。最大公因数,也...

学前儿童的思维呈现哪三种不同的形态

幼儿的思维发展表现出三种不同的方式:直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维的萌芽。幼儿早期的思维以直觉行动思维为主,幼儿中期的思维以具体形象思维为主,幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽。  1、直觉行动思维  直觉行动思...

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