考研究生需要的英语等级没有统一的要求。只有个别学校考研究生需要通过英语四六级考试，学校具体要求英语等级要看报考学校的招生简章。其实考研本身就要考英语的，也会对英语分数有要求，能达到及格或及格以上水平即可，这样能保证被录取者具有一定的英语水平。
全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”或“统考”是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。
普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。
思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。
考研究生英语要过几级
考研对英语的等级没有限制。只要符合考研的报考条件即可报考：
（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
扩展资料考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。
报考方式：硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
参考资料来源：百度百科——教师资格证
考研究生需要英语几级
考研和你大学期间参加的四六级考试是独立的，就是说，你过不过四六级都可以去参加考研。但是，部分院校和导师在复试的时候会看你的英语过级情况，所以最好把基本的四六级给过了。
拓展资料：
1. 硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
2. 从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。
3. 英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。
4. 英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
研究生英语要过多少级？
没有要求，对于研究生的英语水平来说，是没有特别硬性的要求，也没有四六级的要求，只不过是需要考通过学校的英语考试即可。但有些专业，最基础的要求是需要达到英语四级，尤其是英语相关的专业。
考研的英语侧重点跟英语等级考试的侧重点完全不一样，要比四六级难得多；但是某些招生院校少数专业会有要求，大家在报考的时候要留意招生院校发布的招生简章，如果没写就是没有要求。
不管是考研英语还是英语六级都是对于大学时期英语的一种检验，只是在考察内容上，两者在英语词汇上涉及有很大差别，考研英语是熟词僻义，一些中学词汇的新用法都能考得一塌糊涂，英语六级是一些较难一些的词汇，但也是比较基础性的词汇。
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考研究生英语需要几级？
考研究生需要的英语等级没有统一的要求。只有个别学校考研究生需要通过英语四六级考试，学校具体要求英语等级要看报考学校的招生简章。
如何复习考研英语
1、 计划应该是明确的
每天要背诵多少字，什么时候背诵，每天要做多少篇阅读，什么时候去做，应该说清楚。如果白天有课的话，要注意你的空闲时间。人是懒惰的，所以复习英语时，要把握时间，严格执行。这也是对抗拖延症的好方法。
2、 有补救措施
这个计划跟不上变化。计划改变是正常的，但并不意味着放弃计划。学生要做的是补救，而不是停止计划。许多人每天都制定计划，但他们没有实施。
3、 计划不能太满
你计划的时候不能想当然。例如，背诵单词一个小时后，你不能停止阅读一个小时。复习需要休息，劳逸结合才是正道。学生可以先制定一个3天的计划，然后根据自己的实际操作进行调整，最后制定出最适合自己的计划。
