创造力是人类特有的一种综合性本领,它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质,一个人是否具有创造力,是区分人才的重要标志。
培养学生的创造力的方法
孩子天生就喜欢探索新的环境,因此不要限制孩子的探索欲,在日常生活中,应该给孩子提供能探索问题的时间,也应该给孩子提供能和大自然接触的机会。当孩子讲出自己想象的故事时,很多家长会觉得无法理解,或者觉得不符合逻辑,但是家长和老师应该耐心地聆听孩子们的感想和想法,并且要给予认同,即便是再荒唐的想法,也应该耐心倾听,不要打击孩子的积极性。
在日常生活中,可以让学生经常做刺激右脑的活动,因为在人的大脑里,左脑负责意识、理性和逻辑思维,右脑负责直观、感性的思维,因此,可以让学生多听音乐、多画画,以此达到提高创造力的目的。
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